关于儿童成长的10个敏感期,你知道多少

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许多养育孩子的问题实际上符合一定的成长规律,一旦你了解了这种规律或因果关系,尊重宝宝天性的成长便会成为解决问题的重要方法。

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敏感期是指一个人在特定的时间段内,对某些事物或者经验的吸收和学习能力较强,同时也容易受到环境的影响而形成一些习惯和认知模式。在这个特定的时期内,人的身体和大脑都处于一种特殊状态,可以更好地接受和理解各种信息和知识,这对于一个人的生长发育和终身发展具有重要的影响。

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蒙特梭利的一个伟大贡献是发现了“人”的发展也存在着敏感期。她通过对幼儿自然行为进行详细、耐心、系统的观察后指出:每个特定时期的儿童都有一种特殊的感知能力,这种能力使他们对环境中某些事物非常敏感,对相关事物非常专注和耐心,而对其他事物则不闻不问。这种能力与印象化现象非常相似,蒙特梭利将其称之为敏感期。
幼儿的敏感期非常短暂,在这个特定的敏感期内,他们只对一种特定的知识或技能表现出浓厚兴趣,一旦过了这个时期,兴趣就会消失,不再在同一时期对相同的兴趣点产生同样强烈的兴趣。
现在,我们来列举一下孩子在成长过程中的主要敏感期。
01 视觉感知的关键时期 出生至3个月
新生儿的特点是对光线的敏感度很高,因此需要逐渐适应白天和晚上的光线差异。为了让宝宝适应自然的光线变化,需要在白天拉开窗帘,在晚上睡觉前关灯。
建议:可以让宝宝多接触黑白图,每当宝宝看到黑白方格图时都会感到非常愉快。
味觉发育的敏感期是在4-7个月的时候。
特点:宝宝可以亲自感受到口腔中的甜味、咸味、酸味等味觉。
建议:在开始添加辅食时,一定要注意饮食的清单,以保护宝宝的味觉敏感程度。
口腔的敏感期发生在4至12个月的时间内。
特点:在这个阶段,宝宝喜欢用手尝试和感受事物,甚至一些抽象的概念都会通过口进行探索。
建议:妈妈们可以给宝宝提供机会,让他们自己探索口腔发育的方式,可以试试让宝宝自由地吮吸手指。
手臂发育的敏感期为6-12个月。
特征:此阶段的孩子喜欢抛掷物品,这是手眼协调发展的最初标志。
建议:可以避免过多地干涉宝宝的行为,例如给他准备多个毛绒玩具,让他自行抛弃。
大肌肉发育的敏感期为1到2岁,小肌肉的发育阶段为1.5到3岁。
特点:偏好扶、站、努力行走。
建议:当宝宝两岁时,他已经会走路并且非常活泼好动。因此,我们建议在确保安全的前提下,让宝宝有足够的自由空间去熟悉更多的肢体动作。我们可以和宝宝一起玩游戏、进行运动,这不仅可以让各种肌肉得到锻炼,还能增进亲子关系,并使左右脑均衡发展。在动作敏感期,锻炼宝宝的精细动作不仅有助于养成良好的动作习惯,而且可以增强其智力。
从1.5岁到4岁的时期,儿童对于细微的事物表现出了特别的兴趣和敏感性。
特点:忙碌的父母常常忽略周围环境中微不足道的事物,但孩子们却能捕捉到其中的奥秘。他们经常会做出一些我们不能理解的细小动作,比如捏起一片掉落的叶子不停地往花盆里插,或是摆弄着花手绢看起来毫不厌倦,而我们对此不甚明了,然而孩子们却从中看到更多的奥秘。
建议:现阶段是培养孩子学会观察细致入微的好时机,让他们带着疑问和想法去认识世界,再好不过了。
语言敏感期是指儿童在1.5岁至2.5岁之间对语言的习得尤其容易。
特征:语言的启蒙从婴幼儿时期甚至胎儿期就开始了。与胎儿交流,婴儿的言语学习从咿咿呀呀中开始进入敏感期。
建议:大自然赋予了孩子这种能力,从观察爸爸妈妈说话的口型到突然开口说话,这个过程就是语言敏感期积攒的力量。如果一些孩子说话晚,除非是有病症,否则可能是受到环境的影响。无论他是否能说话,我们都应不断给予他“养分”,多与他交谈、讲故事,当他需要表达自己的感受时,自然就会开始说话。同样,优质的语言教育可以增强幼儿的表达能力,学会与他人交流。
自我意识形成的敏感期是在1岁6个月至3岁之间。(Note: The original text is already in Simplified Chinese, so no need to rewrite it in simplified Chinese again.)
特点:区分我的和你的、我和你的界限。主要表现:从最初开始说“我的”,到开始表达“不”,再到开始打人、咬人,甚至模仿他人。渐渐地,孩子们开始有了自我意识。这个阶段的孩子最常见的现象是划分我的东西,以便清除你的。他们通过说“不”来表现出使用自我的意志。在这个阶段,我说了算是最重要的。如果发生一些事情不符合他们的心意,他们可能会大哭大闹。孩子们完全以自我为中心,这种行为会在大约2-3岁的年龄阶段出现。
建议:当孩子打人或咬人时,应该及时制止他们的行为。对于孩子们来说,“打”或“咬”只是一种排遣情绪的方式,并不一定真的想伤害别人,因此我们可以尽量减少说教,而是让他们在不违反规矩的前提下释放自己。需要注意的是,我们要避免和孩子对着干,因为这是孩子自我建立的过程。自我意识是所有敏感期中比较关键的一个方面,因为孩子未来将成为怎样的人,他是否有强大的个性和独立的能力,都来自于自我意识形成敏感期的培养。因此,保证孩子的自我意识形成敏感期,就等于保证了他未来人格的强大、人际关系的和谐以及在社会中立足的能力。
社会规范敏感期出现在2岁半到4岁之间。
特点:开始喜欢交朋友,热衷参加团体活动,这表明孩子进入了社会规范的敏感期。针对社会规范敏感期的教育有助于孩子学会遵守社会规则和生活规范,以及日常礼节,抓住时机进行教育,有利于将来养成遵守社会规范、自律生活,与他人轻松交流的习惯。
建议:多与其他孩子接触。一般来说,孩子满2岁半的时候,家长就可以考虑送他们去幼儿园了。在那里,孩子们可以有一个好的交友环境。
3-4岁是孩子空间感知能力敏感期的阶段。
特征:喜好堆积高高的物品、喜欢立体结构、追求挖掘箱子等。
建议:可以增加更多类似的玩具,同时可以借此机会学习各种几何图形,为将来学习几何学打下兴趣基础。
下面列出了儿童成长过程中的10个敏感期,宝妈们务必要了解这些敏感期的特点和处理方法,以便为宝宝提供一个愉快的成长环境。